v. 2, n. 1 (2012)

Gênero e ensino de Português

DOI: http://dx.doi.org/10.18676/cadernoscenpec.v2i1

Sumário

Editorial

Mauricio Érnica
Mauricio Érnica
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Especial | Gênero e ensino de Português: o caso da Olimpíada

Apresentação do especial
Egon de Oliveira Rangel, Ana Luiza Marcondes Garcia
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A Olimpíada de Língua Portuguesa e os caminhos da escrita na escola pública: uma introdução
Egon de Oliveira Rangel, Ana Luiza Marcondes Garcia
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Escrever poemas: vozes em busca de um autor
Ana Elvira Luciano Gebara
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A escrita do gênero memórias literárias no espaço escolar: desafios e possibilidades
Beth Marcuschi
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Diferentes fotografias do cotidiano: o gênero crônica na Olimpíada
Clóris Porto Torquato
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No limiar da persuasão: o movimento argumentativo na escrita de artigos de opinião por estudantes brasileiros
Ana Luiza Marcondes Garcia, Egon de Oliveira Rangel
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Ação educacional: crítica & sistematização

Das dificuldades da profissão professor, mas também de suas possibilidades
Ana Maria de Mattos Guimarães, Dorotea Frank Kersch, Deise Del Sent
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Gestão por processos na educação: a experiência do Programa Melhoria da Educação no Município
Sonia Dias, Tatiana Bello Djrdjrjan
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Pesquisas e ensaios

Os gêneros de texto na dinâmica das práticas de linguagem
Florencia Miranda
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Estudantes de Letras e a leitura literária: novos leitores: entre o reconhecimento de leituras eruditas e a prática de leituras comuns
Maura Maria dos Santos
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Entrevista

Entrevista com Chico Soares | A avaliação como instrumento de garantia do direito à educação
Cadernos Cenpec
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Resenhas

Resenha | LE BLANC, Guillaume. Dedans, dehors: la condition d’étranger
Izabel Galvão
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Notas de Leitura

Notas de leitura | Homenagem a Anna Rachel Machado
Mauricio Ernica, Eliane Lousada, Vera Lúcia Lopes Cristóvão, Juliana Reichert Assunção Tonelli, Maria Izabel Rodrigues Tognato, Ana Paula Marques Beato-Canato, Alessandra Augusta Pereira da Silva, Luiza Guimarães Santos, Suélen Maria Rocha, Simone Maria Dantas-Longhi
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Nota de leitura | Cultura escrita e letramento | Marildes Marinho; Gilcinei Teodoro Carvalho (orgs.)
Adriana Vieira
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Nota de leitura | Multiletramentos na escola | Roxane Rojo; Eduardo Moura (orgs.)
Eliana Gagliardi
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Nota de leitura | Linguagem escrita e alfabetização | Carlos Alberto Faraco
Mauricio Ernica
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Nota de leitura | Sistema de Escrita Alfabética | Artur Gomes de Morais
Sônia Madi
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Nota de leitura | Hipertextos na teoria e na prática | Carla Coscarelli (org.)
Denise Lotito
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