| Edição | Título | |
| v. 2, n. 1 (2012): Gênero e ensino de Português | No limiar da persuasão: o movimento argumentativo na escrita de artigos de opinião por estudantes brasileiros | Resumo PDF EPUB |
| Ana Luiza Marcondes Garcia, Egon de Oliveira Rangel | ||
| v. 1, n. 2 (2006): Educação Integral | No meio rural, alunos, famílias e professores aprendem e ensinam | Resumo |
| Abdalaziz de Moura | ||
| v. 3, n. 5 (2008): Juventudes Urbanas | Nossas cidades são tecnologicamente medidas | Resumo PDF |
| Programa Jovens Urbanos | ||
| v. 2, n. 1 (2012): Gênero e ensino de Português | Nota de leitura | Cultura escrita e letramento | Marildes Marinho; Gilcinei Teodoro Carvalho (orgs.) | Resumo PDF EPUB |
| Adriana Vieira | ||
| v. 1, n. 1 (2011): Número 1 | Nota de Leitura | Dicionário de Educação | Resumo PDF ePUB |
| Maurício Érnica | ||
| v. 1, n. 1 (2011): Número 1 | Nota de leitura | Entre lutas, “porangas” e letras: (re)colocações do Projeto Seringueiro | Resumo PDF ePUB |
| Luciana Alves | ||
| v. 2, n. 1 (2012): Gênero e ensino de Português | Nota de leitura | Hipertextos na teoria e na prática | Carla Coscarelli (org.) | Resumo PDF EPUB |
| Denise Lotito | ||
| v. 1, n. 1 (2011): Número 1 | Nota de leitura | Incentives and Test-Based Accountability in Education | Resumo PDF ePUB |
| Frederica Padilha | ||
| v. 2, n. 1 (2012): Gênero e ensino de Português | Nota de leitura | Linguagem escrita e alfabetização | Carlos Alberto Faraco | Resumo PDF EPUB |
| Mauricio Ernica | ||
| v. 2, n. 1 (2012): Gênero e ensino de Português | Nota de leitura | Multiletramentos na escola | Roxane Rojo; Eduardo Moura (orgs.) | Resumo PDF EPUB |
| Eliana Gagliardi | ||
| v. 1, n. 1 (2011): Número 1 | Nota de leitura | Políticas Docentes no Brasil: um estado da arte | Resumo PDF ePUB |
| Maria Amabile Mansutti | ||
| v. 2, n. 1 (2012): Gênero e ensino de Português | Nota de leitura | Sistema de Escrita Alfabética | Artur Gomes de Morais | Resumo PDF EPUB |
| Sônia Madi | ||
| v. 2, n. 1 (2012): Gênero e ensino de Português | Notas de leitura | Homenagem a Anna Rachel Machado | Resumo PDF EPUB |
| Mauricio Ernica, Eliane Lousada, Vera Lúcia Lopes Cristóvão, Juliana Reichert Assunção Tonelli, Maria Izabel Rodrigues Tognato, Ana Paula Marques Beato-Canato, Alessandra Augusta Pereira da Silva, Luiza Guimarães Santos, Suélen Maria Rocha, Simone Maria Dantas-Longhi | ||
| v. 2, n. 2 (2012): Igualdade e Diversidade | O Audiovisual nas Periferias Brasileiras: Fatores para o Desenvolvimento da Produção | Resumo PDF |
| Gustavo Souza | ||
| v. 2, n. 2 (2012): Igualdade e Diversidade | O audiovisual nas periferias brasileiras: fatores para o desenvolvimento da produção | Resumo PDF |
| Gustavo Souza | ||
| v. 3, n. 2 (2013): Currículo | O currículo brasileiro segundo o Censo Escolar | Resumo PDF |
| Rodrigo Travitzki | ||
| v. 3, n. 2 (2013): Currículo | O currículo de Ciências e o interesse dos estudantes brasileiros: uma aproximação necessária | Resumo PDF |
| Ana Maria Santos Gouw, Helenadja Santos Mota, Nelio Bizzo | ||
| v. 3, n. 2 (2013): Currículo | O currículo e sua relação com o ensino de História: uma articulação necessária | Resumo PDF |
| Iete Rodrigues Reis, Marli Amélia Lucas Pereira | ||
| v. 2, n. 2 (2012): Igualdade e Diversidade | O direito humano à educação e as migrações internacionais contemporâneas: notas para uma agenda de pesquisa | Resumo PDF |
| Giovanna Modé Magalhães | ||
| v. 2, n. 3 (2007): Avaliação em Educação | O impacto positivo do Programa Melhoria da Educação no Município | Resumo PDF |
| Ana Maria Falsarella, Vanda Noventa Fonseca | ||
| v. 1, n. 2 (2006): Educação Integral | O Lugar da educação integral na política social | Resumo PDF |
| Maria do Carmo Brant de Carvalho | ||
| v. 9, n. 1 (2019) | O Movimento Negro educador: saberes construídos nas lutas por emancipação | Resumo PDF |
| Esdras Soares da Silva | ||
| v. 4, n. 2 (2014): Formação de professores | O Pibid como política pública de formação docente: discutindo resultados exitosos | Resumo PDF |
| Antônia Sueli da Silva Gomes Temóteo, Cláudia Alves da Silva | ||
| v. 1, n. 1 (2006): Educação e cidade | O plano estratégico de Barcelona educadora | Resumo PDF |
| Ana Maria Wilheim | ||
| v. 3, n. 2 (2013): Currículo | O Programa Mais Educação e a indução da educação integral: desafios para o currículo escolar | Resumo PDF |
| Áurea Andrezza Silva dos Santos, Ney Cristina Monteiro de Oliveira | ||
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