| Edição | Título | |
| v. 4, n. 6 (2009): Escola, família e comunidade | Uma difícil e necessária parceria mediada pelo polêmico dever de casa | Resumo PDF |
| Maria Eulina Pessoa de Carvalho | ||
| v. 2, n. 3 (2007): Avaliação em Educação | Uma experiência formativa | Resumo PDF |
| Ana Luíza Mendes Borges, José Hamilton Maruxo Júnior, Sônia Maria de Oliveira Nudelman | ||
| v. 5, n. 7 (2010): Cultura e Educação | Uma experiência inclusiva e formadora de crianças e jovens | Resumo PDF |
| Rosiane Limaverde | ||
| v. 2, n. 3 (2007): Avaliação em Educação | Uma ferramenta para a construção da democracia | Resumo PDF |
| Waldenir Bernini Lictenthaler | ||
| v. 8, n. 1 (2018): Educação matemática | Uma investigação sobre apropriação de resultados de matemática do Spaece: o caso da Escola Jabuti | Resumo PDF |
| Francisco Jucivanio Felix de Sousa, Marco Aurélio Kistemann Jr | ||
| v. 5, n. 7 (2010): Cultura e Educação | Uma nova cultura na cultura institucional | Resumo PDF |
| Rodrigo Ramos Pinto Medeiros, Clara Cecchini do Prado | ||
| v. 3, n. 5 (2008): Juventudes Urbanas | Uma rede de ação para formação de jovens | Resumo PDF |
| MARIA DO CARMO BRANT DE CARVALHO | ||
| v. 3, n. 5 (2008): Juventudes Urbanas | Uma renovação curricular muito além do currículo | Resumo PDF |
| Maria Helena Guimarães de Castro, Maria Inês Fini | ||
| v. 8, n. 1 (2018): Educação matemática | Uso de jogos matemáticos como proposta pedagógica num contexto de formação intercultural para professores indígenas | Resumo PDF |
| Keli Cristina Conti, Nayara Katherine Duarte Pinto, Danielle Alves Martins | ||
| v. 4, n. 2 (2014): Formação de professores | Visión de la docencia y características de los sistemas de formación docente | Resumo PDF |
| Paula Louzano, Gabriela Miranda Moriconi | ||
| v. 5, n. 7 (2010): Cultura e Educação | Viver e valorizar o novo e a tradição | Detalhes PDF |
| Maria Alice Setubal | ||
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